الرئيسية / وظائف / تتبع “فرص عمل حكومية” وظائف وزارة التربية والتعليم بالامارات (وظائف للمدرسين بالامارات 2018) مراتبات مجزية وحوافز :الشروط والبيانات

تتبع “فرص عمل حكومية” وظائف وزارة التربية والتعليم بالامارات (وظائف للمدرسين بالامارات 2018) مراتبات مجزية وحوافز :الشروط والبيانات

اليكم اليوم ايها الساده الحاصلين على اعلى المؤهلات من موقعنا الوعد الاخبار اليكم اقدم لكم اليوم حيث اعلنت وزارة التربية والتعليم الاماراتية عن توافر عدد من فرص العمل الشاغرة للتعيين بقطاع التدريس بالامارات 2017/2018 .

من موقعنا الوعد الاخبارى اعرض عليكم تفاصيل موقع وزارة التربية والتعليم بالامارات العربية المتحدة المعلن عن تفاصيل وظائف التربية والتعليم الشاغرة .
من هنا اونلاين من خلال اللينك الخاص بموقع وزارة التربية والتعليم بالامارات وظائف مدرسين 2017 ,وظائف مدرسين الامارات اليوم 2017/2018 .
اونلاين الموقع الرسمى ,اعلانات وظائف التربية والتعليم بالامارات ,سفارة الامارات وظائف مدرسين من خلال موقع وزارة التربية والتعليم بالامارات 2017.
وبالتحديثات اليومية عن الوظائف المعلنعنها من خلال الموقع الرسمى للوزارة اقدم لكم تفاصيل وظائف وزارة التربية والتعليم الامارات وظائف مدرسين.
وزارة التربية والتعليم دبي دبي – الإمارات العربية المتحدة:وظائف وزارة التربية والتعليم السعودية 2018 .

“فرص عمل حكومية” وظائف وزارة التربية والتعليم بالامارات (وظائف للمدرسين بالامارات 2018) مراتبات مجزية وحوافز :الشروط والبيانات .

تعلن وزارة التربية والتعليم الاماراتية عن حاجتها الي شغل العشرات من الوظائف التعليمية والادارية الشاغرة والخالية بها لجميع التخصصات والمواد وذلك للتعيين في وزارة التربيه والتعليم الاماراتية للعام الحالي 2017 علما بأن التقديم متاح لجميع الجنسيات
والوظائف كالاتي :

اختصاصي مصادر التعلم
دعم العملية التعليمية داخل المدرسة بتوفير خدمات مكتبية عالية الجودة وذلك من خلال التنسيق مع أعضاء الهيئة التدريسية لتوفير المصادر التي تخدم مخرجات التعليم وتطبيق مبدأ التعلم المستقل لدى الطلاب بالإضافة الى توفير بيئة جاذبة داخل المركز وتفعيل دور المركز في نشر ثقافة القراءة والبحث بين الطلاب
اختصاصي المختبر العلمي
توظيف كافة الموارد والحلول التعليمية لضمان فعالية عملية التعلم والتعليم من خلال تفعيل المختبرات المدرسية.
اختصاصي إرشاد أكاديمي مهني
مساعدة المرشدين الأكاديميين المهنيين في المدارس على تنفيذ برامج الإرشاد الأكاديمي والمهني الموجهة للطلبة بهدف تمكين الطلبة من اختيار الدراسة التي تتلاءم مع استعداداتهم وقدراتهم و ميولهم
رئيس قسم خدمات الطلبة والأسر والعاملين (التربية الخاصة)
المتابعة والاشراف على توفير احتياجات الطلبة (ذوي الاعاقة) بكافة حقوقهم التعليمية حسب القوانين المتبعة في الدولة
رئيس قسم المعايير والمتابعة (التربية الخاصة)
وضع السياسات والمعايير واللوائح والنظم الخاصة ببرامج التربية الخاصة والموجهة للطلبة ذوي الإعاقات وصعوبات التعلم والعاملين معهم بما يتناسب وسياسة الدولة والاجندة الوطنية ووفق أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال مع التأكد من تطبيقها وضمان جودة الخدمات المقدمة لهذه الفئة
مساعد معلم للفئات الخاصة
تقديم الدعم التعليمي المطلوب للطلبة ذوي الاعاقة وصعوبات التعلم حسب احتياجهم تحت إشراف معلم الصف، وعلى ضوء المعايير التعليمية والتربوية . و القيام بأعمال تساعد معلم المادة أو معلم التربية الخاصة على استثمار وقته في أداء مهامه الأساسية داخل الصف
معلم مشارك للفئات الخاصة- صفوف التعليم الدامج
المشاركة في تقديم الدعم التعليمي والتربوي المناسبين للطلبة ذوي الإعاقة أو صعوبات التعلم حسب احتياجهم تحت إشراف معلم الصف، وعلى ضوء المعايير التعليمية والتربوية . و القيام بأعمال تساعد معلم المادة على استثمار وقته في أداء مهامه الأساسية داخل صفوف التعليم الدامج
معلم التربية الخاصة – رياض الأطفال وصفوف التعليم الدامج
تقديم خدمات تعليمية وتربوية للطلبة ذوي الإعاقة وصعوبات التعلم ، ومنها إعداد البرنامج التربوي الفردي ضمن فريق التربية الخاصة بالمدرسة للطلبة ذوي الإعاقة أو صعوبات التعلم وفق السياسات التعليمية واللوائح والنظم المعمول بها في الوزارة
معلم التربية الخاصة – فصل التربية الخاصة
تقديم خدمات تعليمية للطلبة ذوي الإعاقة وصعوبات التعلم في الفصل الخاص( 1-3) ، من إعداد البرنامج التربوي الفردي ضمن فريق التربية الخاصة بالمدرسة للطلبة ذوي الإعاقة أو صعوبات التعلم وفق السياسات التعليمية واللوائح والنظم المعمول بها في الوزارة
معلم التربية الخاصة – غرفة المصادر
تقديم خدمات تعليمية للطلبة ذوي الإعاقة وصعوبات التعلم في غرفة المصادر، من إعداد البرنامج التربوي الفردي ضمن فريق التربية الخاصة بالمدرسة للطلبة ذوي الإعاقة أو صعوبات التعلم وفق السياسات التعليمية واللوائح والنظم المعمول بها في الوزارة
منسق مركز الدعم (تربية خاصة)
تنظيم العمل وتنسيق التواصل بين مركز الدعم والمدارس وأولياء الأمور وطباعة الرسائل والقيام بكافة الأمور الإدارية اللازمة
مسؤول مركز الدعم (تربية خاصة)
الإشراف والمتابعة على عمل مركز دعم التربية الخاصة والتنسيق والمتابعة مع المدارس والجهات المعنية حول الخدمات المقدمة للطلبة والخدمات المساندة لأصحاب الهمم .
مرافق الطالب (تربية خاصة)
القدرة والمهارة في التعامل والعناية بالطلبة ذوي الإعاقة الشديدة ( المستمرة / المؤقتة ) التي تستلزم وجود مرافق له طوال اليوم الدراسي والبقاء معه واصطحابه إلى كافة المرافق بالمدرسة ومساعدته في قضاء احتياجاته حسب حالته .
خبير تربوي (تربية خاصة)
تزويد الإدارة ومنتسبيها والاختصاصيين الفنيين والميدان بالخبرات التربوية الحديثة والمتخصصة في مجال التربية الخاصة للإدارة وتقديم مقترحات تطويرية وفق أحدث المعايير العالمية .التنسيق مع الجهات المعنية بغرض تطوير الخدمات في مجال التربية الخاصة
باحث (تربية خاصة)
تنفيذ كافة الاعمال المرتبطة بإعداد البحوث و الدراسات، و تقديم الرأي و التوصيات بهذا الخصوص للمعنيين في الجهة الاتحادية، ودراسة وتحليل المشكلات ذات الصلة
اختصاصي نطق ولغة
تقييم وتشخيص وتقديم خدمات وبرامج علاجية للطلبة ذوي اضطرابات النطق واللغة في المدارس . إعداد برامج توعية وتدريب للهيئة التدريسية في ما يخص اضطرابات النطق واللغة.
اختصاصي برامج الاعاقة البصرية (كف البصر)
التقييم وتشخيص وتقديم خدمات مساندة وبرامج علاجية للطلبة ذوي الإعاقة البصرية (كف البصر ) في المدارس الحكومية
اختصاصي برامج الاعاقة البصرية (ضعف البصر)
التقييم وتشخيص وتقديم خدمات مساندة وبرامج علاجية للطلبة ذوي الإعاقة البصرية (ضعاف البصر ) في المدارس الحكومية
اختصاصي نفسي
تقديم خدمات وبرامج الرعاية النفسية لكافة الطلبة مثل تقييم وتشخيص الطلبة من ذوي الإعاقة و صعوبات التعلم وتقديم خدمات وبرامج علاجية للطلبة ذوي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية في البرامج الإرشادية النفسية الأخرى حسب الاحتياج
اختصاصي أول نفسي
الإشراف والتوجيه والتدريب للمعنيين في تطبيق برامج الرعاية النفسية و وضع المعايير المهنية للاختصاصي النفسي من خلال وضع الأطر والموجهات و تطوير اللوائح والقواعد المنظمة لبرامج الرعاية النفسية ، توافقاً مع احتياجات الميدان ورؤية واستراتيجية الوزارة
اختصاصي أول التربية الخاصة
الإشراف على متابعة تحقيق السياسة العامة لبرامج التربية الخاصة ، ووضع المعايير المهنية لاختصاصي التربية الخاصة وتقديم الدعم الفني لهم ، من خلال وضع الأطر والموجهات و تطوير اللوائح والقواعد المنظمة للعمل ، توافقاً مع احتياجات الميدان ورؤية واستراتيجية الوزارة .
اختصاصي التربية الخاصة
الإشراف على تنفيذ ومتابعة برامج وخطط وخدمات التربية الخاصة في ا لمدارس بالتنسيق مع الوحدات المعنية والجهات المعنية والعمل على تطوير ها و تقديم المقترحات لتحسينها ، وتقديم الدعم الفني المطلوب في مجال التربية الخاصة في المدارس
اخصائي جمع البيانات
وضع المنهجيات و الأدوات لجمع البيانات من مصادرها الداخلية و الخارجية والتواصل مع الجهات ذات علاقة بما يلبي احتياجات عمل الوزارة
اخصائي اول عمليات
وضع خطط وآليات العمل الخاصة بتخطيط مركز العمليات من تفكير وتحليل وتخطيط وإدارة، وتطوير المبادرات الاستراتيجية، والمساهمة في تحقيق أهداف الإدارة من خلال الاشراف و المتابعة على جميع الأعمال التنفيذية في الخطة التشغيلية ذات الصلة.
اخصائي اول علوم بيانات
توفير الخبرة الضرورية لفرق جمع وتحليل البيانات في مجال التربية والتعليم التنسيق مع قطاعات الوزارة ذات العلاقة
اخصائي أول خطط
وضع خطط وآليات العمل الخاصة بتخطيط مركز العمليات من تفكير وتحليل وتخطيط وإدارة، وتطوير المبادرات الاستراتيجية، والمساهمة في تحقيق أهداف الإدارة من خلال الاشراف و المتابعة على جميع الأعمال التنفيذية في الخطة التشغيلية ذات الصلة.
اخصائي أول تحليل بيانات
تحديد متطلبات وتطوير البرمجيات ذات علاقة وبرامج تحليل البيانات بشكل خاص و توفير الخبرة الضرورية لاقسام الادارة
منسق مبادرات
يتولى متابعة تنفيذ المبادرات والبرامج الصحية والرياضية بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة وتطويرها بما يتناسب مع الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم وتقديم الدعم الفني والإداري لرئيس القسم ورفع التقارير له.
منسق برامج رياضية
يتولى تنفيذ كافة الاعمال الادارية الخاصة بالأنشطة والبرامج الرياضية المنفذة لضمان تحقيق الاهداف المنشودة
منسق برامج تثقيف صحي
يتولى متابعة تنفيذ البرامج الصحية التوعوية التثقيفية بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة ، وتطويرها بما يتناسب مع الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم وتقديم الدعم الفني والإداري لرئيس قسم التثقيف الصحي ورفع التقارير له .
إداري تخطيط
وضع خطط وآليات العمل الخاصة بالأنشطة والمبادرات الصحية والرياضية ، والمساهمة في تحقيق أهداف الإدارة من خلال الاشراف و متابعة تطبيق المبادرات والبرامج وتوثيقها وتقييمها ورفع التقارير اللازمة لرئيس القسم
اخصائي برامج رياضية
تقديم الدعم الفني والإداري لرئيس قسم اللياقة البدنية ، ومتابعة كل ما يتعلق بشؤون الانشطة الرياضية المدرسية مثل: ( البرامج التطويرية – المنافسات – الفعاليات – التجمعات )
أخصائي برامج تغذية
يتولى تقديم الدعم الفني والإداري لرئيس قسم التثقيف الصحي ، ومتابعة وتنفيذ البرامج الصحية التوعوية التثقيفية بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة ، وتطويرها بما يتناسب مع الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم .
أخصائي برامج تثقيف صحي
يتولى تقديم الدعم الفني والإداري لرئيس قسم التثقيف الصحي ، ومتابعة وتنفيذ البرامج الصحية التوعوية التثقيفية بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة ، وتطويرها بما يتناسب مع الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم .
منسق برامج إرشاد اكاديمي ومهني
التنسيق والتنظيم لبرامج الإرشاد الاكاديمي والمهني و التواصل مع الجهات المجتمعية ذات العلاقة بمجالات الإرشاد والرعاية الطلابية لتنسيق أوجه التعاون والعمل المشترك.
اخصائي ارشاد اجتماعي
مساعدة المرشدين الأكاديميين المهنيين في المدارس على تنفيذ برامج الإرشاد الاجتماعي الموجهة للطلبة والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للقيادات الطلابية وبرامج تنمية الهوية الوطنية وتعزيز العلاقة بين البيت والمدرسة والمؤسسات المجتمع المحلي
منسق مادة التربية الاخلاقية
الاشراف على تنفيذ برنامج التربية الأخلاقية في مجموعة من مدارس الدولة وذلك لضمان تحقيق المخرجات التعليمية المرجوة من البرنامج
معلم مادة الاحياء
تطبيق المنهج الدراسي لوزارة التربية والتعليم وفق السياسات التعليمية واللوائح والنظم المعمول بها بالدولة ، والارتقاء بمستوى المتعلم للوصول للمعايير الدولية وإيجاد بيئة جاذبة وبناء شخصية متوازنة للمتعلم .
اخصائي مساعد معادلة الشهادات
اعداد و تنفيذ معادلة الشهادات الدراسية والمشاركة في مراجعة الدراسات المعدة في مجال التخصص و التأكد من إجراءات البحوث في مجال التخصص و اقتراح التوصيات العملية لتنفيذ مخرجات البحوث والدراسات.
تنفيذي رئيسي– برامج الاثراء
تنفيذ كافة الانشطة والمهام المتعلقة بإثراء مهارات الطلبة الأكاديمية المساندة لمناهج وتوفير الدعم الفني اللازم لتنفيذ الأنشطة الإثرائية المساندة من قبل المعلمين ومختصي بالميدان التربوي، وجدولة الاجتماعات الخاصة بالقسم.
أخصائي – المهارات الحياتية
التخطيط والاعداد لبرامج الانشطة الهادفة الى تنمية وتطوير المهارات الحياتية للطلبة في جميع الحلقات الدراسية وتوفير الدعم الفني اللازم لتنفيذ انشطتها من قبل المعلمين ومختصي الانشطة بالميدان التربوي.
أخصائي – رعاية الموهبة
التخطيط والاعداد لبرامج الانشطة الهادفة الى كشف ورعاية الطلبة الموهوبين وتنمية مواهبهم في جميع الحلقات الدراسية وتوفير الدعم الفني اللازم لتنفيذ انشطتها من قبل المعلمين ومختصي الانشطة بالميدان التربوي
أخصائي برامج الاثراء
التخطيط والإعداد لبرامج الأنشطة الهادفة إلى إثراء مهارات الطلبة الأكاديمية المساندة لمناهج المواد الدراسية لجميع الحلقات الدراسية وتوفير الدعم الفني اللازم لتنفيذ الأنشطة الإثرائية المساندة من قبل المعلمين ومختصي الأنشطة بالميدان التربوي
رئيس قسم النقل والمواصلات
وضع خطط وآليات العمل الخاصة بالخدمات الادارية، والمساهمة في تحقيق أهداف الإدارة من خلال الاشراف و المتابعة على جميع الأعمال التنفيذية في الخطة التشغيلية ذات الصلة.
رئيس قسم الصيانة الكهروميكانيكية
يتولى قسم الصيانة مسؤولية الاشراف والمتابعة على أعمال الصيانة لمنطقة أم القيوين والفجيرة ورأس الخيمة والشرقية
رئيس قسم صيانة الابنية
يتولى قسم الصيانة مسؤولية الاشراف والمتابعة على أعمال الصيانة لمنطقة دبي والشارقة وعجمان
رئيس قسم المشاريع
يتولى قسم المشاريع مسؤولية الاشراف والمتابعة على المشاريع التي تقع تحت فترة التنفيذ
رئيس قسم تخطيط المنشآت
يتولى قسم التخطيط مسؤولية التخطيط للاحتياجات من الابنية والمرافق التعليمية
اخصائي مساعد- بيئة وصحة وسلامة
يتولى عمليات تطوير ومتابعة تنفيذ خطة شاملة لتطبيق جميع المعايير والسياسات والإجراءات الخاصة بالبيئة والصحة والسلامة المهنية في المدرسة بما يضمن صحة وسلامة جميع فئات المجتمع المدرسي من الطلاب والعاملين وجميع الأشخاص الأخرين المتواجدين فيها والحفاظ على البيئة واستدامتها.